UNE INITIATIVE CULTURELLE INÉDITE

L'histoire d'une conquête

Cependant ces initiatives diversifiées et enthousiastes ne proposent pas de réelle formation. Au mieux, elles stimulent, encouragent, donnent quelques références et astuces, confortent la personne dans sa démarche sans lui donner tout à fait les moyens de concrétiser ses projets. L’expression et la créativité ont supplanté la technique au nom de la liberté et du plaisir. Imaginez  Michel-Ange, enfant, bouder un cours de perspective en prétextant que le sourire de son modèle suffirait à lui inspirer un tableau génial…

La seule pratique d’une discipline reste insuffisante à son apprentissage : la répétition des mêmes erreurs, sans recul, sans analyse, ne permet pas de les corriger. La technique littéraire, la méthode d’écriture, l’analyse des procédés utilisés par des écrivains fourniraient de nouveaux contenus. Ainsi la formule des ateliers d’écriture pourrait être enrichie et constituerait un processus d’apprentissage complet et progressif.

Ce type de formation littéraire artistique ne fait pas partie de notre culture. Nous sommes marqués par une vision romantique de la littérature : le génie ne s’apprend pas, le travail de l’écrit n’existe pas, l’écrivain est un être inspiré. Réduite le plus souvent à ses usages les plus utilitaires, la dimension artistique de l’écrit reste méconnue. Expliquer relève d'une conquête quotidienne.

Il est saisissant de constater aussi à quel point la notion d’écriture reste ambiguë : contrainte elle a la valeur d’une punition, libérée, elle devient un outil d’épanouissement personnel.

L’un des grands apports des ateliers d’écriture est d’avoir fait découvrir, par la pratique, des facettes insoupçonnées de l’écriture et d’approcher ainsi différents domaines artistiques : l’art de la fiction, de la poésie, du suspense, de la brièveté, de l’esthétisme littéraire… ainsi que les différents genres : sentimental, polar, science-fiction…

Plus encore, ils ont permis d'explorer des espaces personnels d'expression et de guider la construction de cheminements créatifs originaux.
> Voir présentation de l'atelier d'écriture

Dans une moindre mesure, la formation professionnelle reste envisageable. À la différence des écrivains américains qui apprennent leur métier à la faculté, les écrivains français, pour percer, doivent réussir leur autoformation, produire un texte intéressant pour des lecteurs et persévérer dans leurs recherches d’un éditeur. En suscitant des vocations, les ateliers d’écriture les aideront à commencer. Ils permettent aussi de délier l’esprit et la plume de ceux qui écrivent dans l’exercice de leur métier.

L’ambition de ce projet n’est pas de former des écrivains mais de mettre à disposition des contenus d’apprentissage auprès d’un large public et d’accompagner ceux qui souhaitent s’engager dans la pratique des arts littéraires.